Parallèlement à mon activité privée en tant que psychanalyste dans mon cabinet de Strasbourg, je travaille aussi comme consultant en analyse des pratiques pour un certain nombre d'associationsLe Centre Médical Le Roggenberg de Altkirch, équipes intra et extra hospitalières L'ATE, Association Travail et Espérance, Strasbourg, FAM EOLYS et SAS. L'IMPRO La Ganzau, Strasbourg - Equipes technique et groupe Uruk autismeLa MECS Le Neuhof, StrasbourgIl s'agit d'orienter le travail clinique des équipes éducatives et soignantes. La visée étant de mettre en place un climat d'apaisement pouvant amener les usagers à inventer de nouvelles solutions, à vivre mieux avec ce qui les fait souffrir. J'ai aussi eu la chance de travailler durant sept ans au sein de l'IMP Notre Dame de la Sagesse dit "Le Courtil" situé à la frontière institution accueille, en internat et semi-internat, un public très large allant de très jeunes enfants trois, quatre ans sur dérogation aux jeunes adultes. Ces résidents sont atteints de graves troubles psychiques tels que l'autisme, la psychose infantile, la schizophrénie, la paranoïa, la mélancolie,... Nous les accompagnons et les soutenons dans la vie de tous les jours avec attention et le désir de soutenir chaque construction, chaque travail, chaque petite invention, au cas par cas. Nous avons la conviction que chaque jeune est déjà occupé à inventer, hors du savoir commun, ce qui lui permettra de mettre à distance ce qui lui est insupportable et nous nous faisons partenaires de cette élaboration. Un film documentaire a été tourné dans ce lieu unique par la réalisatrice Mariana Otero. Un site vient de lui être consacré, je vous invite à le consulter et à voir ce film touchant et présenté une partie de mon expérience lors d'un forum au Palais Universitaire de Strasbourg en Juin 2008, organisé par la Section Clinique de Strasbourg, dont je suis les enseignements depuis plusieurs années. Vous pouvez en consulter le texte en cliquant sur le lien qui suit. Lien vers le texte présenté Lien vers le site de la Section clinique de StrasbourgEn lien avec la Section Clinique de StrasbourgEn lien avec la revue "Sigma" et l'association Sigma ARPCompter avec l’Autre, In Panser avec des maux / COLLECTIF. Sigma / Revue de Recherches en Psychopathologie et de Clinique Psychanalytique, 05/2007, n° n°1. - 158 du lien, In Par l’être d’amour / COLLECTIF. Sigma / Revue de Recherches en Psychopathologie et de Clinique Psychanalytique, 10/2008, n° n°2. - 181 en savoir plus sur l'association "Sigma ARP" dont je suis membrePour en savoir plus sur l'association "Sigma ARP" dont je suis membreUn lien vers notre dernier numéro sur l'autisme pour lequel j'ai été responsable de la partie "Clinique"Construction d'une figurine pour réguler langage et pensée, In Affinity therapy - Nouvelles recherches sur l'autisme / COLLECTIF. sous la direction de Myriam Perrin / Presses Universitaires de Rennes PUR - 163
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Les livres numériques distribués avec la solution Adobe peuvent être lus sur Le logiciel Adobe Digital Editions pour PC/Mac Les applications Adobe Digital Editions pour iOS et Android et PocketBook pour iOS et Android Les liseuses Bookeen, Kobo, Vivlio, Sony, PocketBook Description du livre Les récentes recherches développées dans cet ouvrage ouvrent d'une part une perspective majeure quant à la considération de la spécificité du fonctionnement autistique et, d'autre part définissent et développent les principes et la logique de "l'affinité élective de l'autistic mind", dans la perspective d'avancées quant aux prises en charge institutionnelles des autistes. Les auteurs - parents, autistes, professionnels et chercheurs - proposent de manière très serrée ce qu'il en est d'un appui sur les intérêts spécifiques, les passions, les obsessions. À propos Caractéristiques détaillées - droits EAN EPUB SANS DRM 9782753549739 Suggestions personnalisées SimonFLEMAL. À propos. Chez érès. Chez d’autres éditeurs. Photo HD. Simon Flémal est psychologue clinicien, chargé de cours à l'Institut de psychologie de l'Université Lumière-Lyon 2 et est docteur en psychopathologie et psychologie clinique de l'Université Lumière-Lyon 2 et de l'Université Libre de Bruxelles. Vikram Jasawal est professeur à l'Université de Virginie. Il mène actuellement des recherches sur les interactions sociales et les styles de communication chez les personnes autistes. Ses travaux antérieurs ont porté sur l'apprentissage des mots, la catégorisation, la cognition sociale et le développement de la mémoire. Au laboratoire UVa Jaswal, la principale priorité de leurs recherches est de collaborer avec ceux qui ont été les plus touchés. Vikram Jaswal a commencé comme psychologue du développement. Cependant, il a eu l'opportunité de passer du temps avec un groupe de jeunes adultes autistes non parlants où il a abordé les hypothèses capacitistes qu'il avait toute sa vie. Vikram avait précédemment suivi le récit des manuels sur l'autisme sur lequel la recherche se concentre souvent. Une fois qu'il a vu l'humour, la prévenance, l'intelligence et les amitiés de ce groupe, il a été inspiré pour en savoir plus sur l'autisme de leur point de vue. Jenn Salut Vikram ! Alors, qu'est-ce qui vous a inspiré à étudier des sujets tels que le développement, l'apprentissage des mots, la catégorisation, le développement de la mémoire ou la cognition sociale ? Vikra C'est une bonne question. En tant que premier cycle, je ne savais pas ce que je voulais étudier. Mon premier travail en alternance était dans une bibliothèque d'architecture. Je n'ai pas aimé ça. Je n'aimais pas le travail parce que l'une des tâches consistait à être assis à un bureau. C'était à l'époque où vous deviez vérifier les pièces d'identité des gens à la main, et les gens n'étaient tout simplement pas très amicaux à montrer leurs pièces d'identité. Quoi qu'il en soit, ce n'était tout simplement pas un bon moyen pour moi. Je venais d'être affecté à ce travail, mais je cherchais un autre travail. Pour faire court, j'ai trouvé un autre emploi dans le bureau d'un professeur de psychologie. Je ne savais pas ou ne pensais pas que je serais intéressé par la psychologie. J'avais, vous savez, 18 ans à l'époque dans ma première année d'université. Je viens de Lincoln, dans le Nebraska, mais j'ai étudié à l'université de Columbia à New York. La première partie du travail consistait à travailler comme assistante de bureau. J'aidais avec des manuscrits et d'autres choses de bureau. Finalement, j'en ai appris un peu plus sur les recherches que le professeur de psychologie et son groupe faisaient. J'ai ensuite rencontré les étudiants diplômés, postdoctoraux et autres étudiants de premier cycle travaillant dans son laboratoire. Le laboratoire était axé sur la cognition animale. Les questions à la base portaient sur les relations entre la pensée et le langage chez les animaux. Ils souhaitaient également étudier les processus cognitifs chez les animaux qui n'ont pas de langage et ne parlent pas. C'est donc ce qui m'a amené à m'intéresser à la pensée et au langage. Et puis, quand j'ai pensé aux études supérieures, j'ai décidé que ce sur quoi je voulais me concentrer était de développer le langage et de développer la pensée. J'étais intéressé par la façon dont les deux s'influencent mutuellement. Donc, cela a conduit à la communication et à la catégorisation, puis finalement ensemble. Jenn C'est tellement cool que votre premier stage vous ait mené là où vous en êtes maintenant ! Alors, qu'est-ce qui vous a poussé à vous impliquer spécifiquement avec I-ASC ? Vikra C'était vers 2015. J'ai fait la connaissance d'Elizabeth Vosseller, qui m'a invitée à parler de recherche et d'autisme à un groupe d'orthographe participant à un institut d'été au Growing Kids Therapy Center. Je n'avais jamais passé beaucoup de temps avec des personnes autistes non parlantes qui communiquaient de cette manière, alors j'ai dit bien sûr ! Donc, chaque jour, je venais passer quelques heures et nous nous engageions dans ces discussions vraiment intéressantes. J'ai quitté chaque réunion étonnée, excitée et impatiente d'être au lendemain. L'une des choses qui sont devenues limpides lors de ces interactions était la chance que j'avais, que j'ai eu la chance de pouvoir participer à ces discussions avec ces personnes dont les profils ne correspondaient pas à la science dominante de l'autisme, ce qui devrait être comme . Ces gens avec qui je passais du temps avaient de l'esprit, et ils avaient ça, vous savez, des plaisanteries entre eux, et ils posaient d'excellentes questions et ainsi de suite. Donc, une des choses qui est devenue claire au cours de ces rencontres, c'est qu'ils sont très conscients de leur marginalisation. Ils communiquent de nombreuses façons, mais la méthode de communication orthographique qu'ils utilisent prouve à quel point nombre d'entre eux sont marginalisés. Les gens ne comprennent pas exactement pourquoi ils communiquent par l'orthographe ou ce que cela signifie. Et c'est ainsi que nous avons démarré certains de ces projets. Il y a toutes sortes de questions vraiment fascinantes sur lesquelles les orthographes et les autres espèrent vraiment pouvoir enquêter. Pas seulement à quoi ressemblent les personnes autistes, mais aussi à quoi ressemble la vie des personnes autistes non parlantes. Jenn Impressionnant! Alors, quelle a été votre étude préférée que vous avez menée ? Ou votre plus fascinant? Vikra Eh bien, probablement le suivi oculaire, dont je parlerai probablement à la conférence pour essayer de caractériser ce qui se passait lorsque les orthographes utilisaient S2C de manière quantitative. En utilisant ces données, nous faisons quelques inférences sur la probabilité qu'ils fassent preuve d'agence communicative. Donc, je pense que cette étude a demandé beaucoup de travail, mais j'ai apprécié le processus. J'ai certainement apprécié d'en parler à d'autres personnes et d'obtenir des réactions de personnes qui ne parlent pas à ce sujet. Jenn Pourriez-vous expliquer un peu ce suivi oculaire? Vikra L'étude de suivi oculaire que nous avons réalisée a finalement rapporté les données de neuf personnes qui étaient de jeunes adultes non parlants. Il s'agit d'une paire de lunettes d'équipement. Cette paire de lunettes peut suivre où quelqu'un regarde au fil du temps. Notre intérêt dans la réalisation de l'étude était d'étudier la rapidité avec laquelle les orthographes regardaient et pointaient les lettres alors qu'elles épelaient aussi près que possible de ce qui se passe dans leur vie quotidienne. Nous essayions de caractériser ce qui s'est passé comme ils l'ont écrit. Ce groupe de personnes, qui avaient toutes de l'expérience avec un tableau à lettres depuis au moins deux ans, étaient de jeunes adultes et étaient considérés comme parlant couramment par les praticiens. Ils montraient environ une lettre par seconde, et la plupart du temps, ils regardaient la lettre suivante environ une demi-seconde avant de la pointer. Ils faisaient aussi rarement des fautes d'orthographe. Cette combinaison de résultats et certains autres modèles psycholinguistiques que nous avons documentés nous ont permis de démontrer que le partenaire de régulation de la communication ne les incite pas ou ne les influence pas à regarder et à pointer vers des lettres spécifiques. Jenn C'est vraiment intéressant ! Ma dernière question est si vous pouviez dire au monde quoi que ce soit sur la communauté non parlante, que leur diriez-vous ? Vikra Je dirais que c'est quelque chose que nous devrions tous savoir au moment où nous sommes à la maternelle. Vous ne pouvez pas juger à quoi ressemble quelqu'un, ce qu'il sait ou comment il interagira avec vous en fonction de son apparence. Une fois que les gens apprennent à les connaître et passent du temps avec eux, c'est juste une expérience incroyable. Il enrichit immensément sa vie dans le séminaire de premier cycle que j'enseigne à l'Université de Virginie. Au cours des deux derniers semestres, nous avons eu la chance de connaître virtuellement un groupe d'autistes non parlants. Quelques années auparavant, avec Elizabeth, nous avions une initiative où les étudiants de premier cycle et les jeunes adultes non parlants se réunissaient à la fois en personne et virtuellement. Quand j'ai lu les réactions des étudiants de premier cycle à leur égard, j'ai appris que c'était aussi une expérience révélatrice pour eux. Beaucoup n'ont jamais eu l'occasion d'interagir avec des personnes dont le corps bouge de différentes manières et qui ne communiquent pas efficacement en utilisant la parole. Les étudiants de premier cycle ont reconnu que s'ils ont déjà rencontré de tels individus, ils les ont généralement simplement renvoyés. Beaucoup ont rapporté que l'expérience de ce séminaire et l'interaction avec ces personnes les ont amenés à réfléchir à toutes les hypothèses qu'ils ont faites, non seulement dans le cas de l'autisme, mais aussi à propos de leurs préjugés envers les autres. C'est un cadeau que les cohortes non parlantes ont fait à ces étudiants qui ont eu la chance de participer. Jenn C'est génial. Merci Vikram ! Vikra Eh bien, vous êtes les bienvenus! Pour en savoir plus sur l'étude Eye-tracking de Vikram Vikram Jaswal sera le conférencier principal de notre 6e Motormorphose annuelle événement cette année. Assurez-vous de consulter notre site internet pour s'inscrire et pour plus d'informations ! Jennifer Montes J'ai passé un moment formidable à parler avec Vikram car c'est une personne si authentique. Avoir l'opportunité d'en savoir plus sur son travail et ses passions était fascinant. La communauté non parlante a de la chance d'avoir un allié aussi intelligent, gentil et passionné à ses côtés. Le travail qu'il fait dans le milieu de la recherche ainsi que la sensibilisation des étudiants du collégial est vraiment inspirant. I-ASC ne pourrait pas faire ce travail sans lui ! Merci Vikram ! Ressources La mission de l'I-ASC est de faire progresser l'accès à la communication pour les personnes non parlantes dans le monde grâce à Formation, l'éducation , plaidoyeret un article. I-ASC prend en charge toutes les formes de communication améliorée et alternative CAA en mettant l'accent sur les méthodes d'orthographe et de dactylographie. I-ASC offre actuellement Formation des praticiens in Orthographe pour communiquer S2Cavec l'espoir que d'autres méthodes de CAA utilisant l'orthographe ou la dactylographie rejoindront notre association BuyAFFINITY THERAPY: Nouvelles recherches sur l'autisme by online on best prices. Fast and free shipping free returns cash on delivery available on eligible purchase. Affinity therapyNouvelles recherches sur l'autismeTout s'est précipité aux États-Unis à partir du printemps 2014. Le célèbre journaliste politique Ron Suskind publie le 1er avril Life, animated. Il y décrit sa rencontre » avec son fils autiste Owen grâce au monde de Disney. Owen est ainsi sorti de son retrait, il s'est mis à parler et a développé de nombreuses capacités. R. Suskind témoigne précisément du soutien des inventions d'un autiste par les membres de sa famille. C'est ce qu'il nomme, fort justement, l'Affinity sont les parents qui parient, souvent contre l'avis des experts, sur les capacités auto-thérapeutiques de leur enfant autiste, accueillant leurs affinités quelles qu'elles soient. Nombreux sont les autistes qui témoignent de l'appui fondamental qu'elles constituent, tout comme le soutien d'un de leurs proches. Il s'agit pour le chercheur, le professionnel et le psychanalyste d'apprendre des conséquences de l'Affinity therapy, non seulement d'écouter les autistes, mais aussi le savoir-y-faire des parents, leurs paroles transmettant inventions et trouvailles de chacun pour créer du lienL'écho considérable dans les médias américains et britanniques de l'ouvrage de Ron Suskind contraint aujourd'hui les spécialistes et chercheurs du monde entier à une modification radicale de la considération des obsessions ou fixations, des passions ou intérêts spécifiques dans le traitement des autismes, majoritairement fustigés ou considérés comme des lubies passagères, à éradiquer. Cet ouvrage interroge ainsi la considération des affinités dans diverses approches de l'autisme et ouvre le débat quant à la question du diagnostic, de l'étiologie et du déterminisme de l'autisme, et plus largement les points de butées que la science rencontre chez l' visée majeure de cet ouvrage - visée politico-clinique - est de montrer l'intérêt de l'Affinity therapy, d'en déplier la portée ainsi que ses accointances avec le traitement de l'autisme mis en oeuvre dans la pratique à plusieurs » s'orientant du discours analytique. En France et en Europe, de nombreuses institutions qui accueillent des sujets autistes prennent en compte dans leur pratique au quotidien l'objet dit autistique, l'affinité aussi discrète soit-elle, non comme un obstacle mais un objet élu, une affinité élective de l'autistic mind. Elles soutiennent ainsi les inventions de chacun des autistes, les complexifient vers une ouverture au monde, au lien social et aux apprentissages. Cet ouvrage définit les principes et la logique d'une telle pratique et déplie comment ces institutions offrent un mix sur mesure » du triptyque médical, pédagogique et activités d' cet ouvrage apporte de manière très serrée ce qu'il en est d'un appui sur les affinités et inventions subjectives dans le traitement de l'autisme la prise en considération du réel qui s'impose et des défenses élaborées par le sujet pour y faire face.TéléchargerAffinity therapy : Nouvelles recherches sur l'autisme Livre PDF author, publisher Livres en ligne PDF Affinity therapy : NouveDernières news Cherchez par sujet Actions pour le bien-êtreActivités d'AECNUDPHEducationEmploiEuropean InstitutionsEvénements et formationsInstitutions européennesLifestyleNational PolicyOrganes internationauxPandémie COVID-19Partenariats et réseaux européensPlaidoyerPolitiques nationalesProjets européensPromotion des droitsRessources recherche et publicationsSensibilisationUNCRPD This website uses cookies to improve your experience. 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Destiné à briser les idées reçues, le documentaire est agrémenté des témoignages des salariés, mais également de leurs collègues et responsables. Joseph Shovanec, philosophe, écrivain, porteur du trouble du spectre de l’autisme, prend également la parole Savoir donner sa place à la biodiversité humaine, c’est se construire un avenir ». Une séance de cinéma à ne pas manquer dans les prochaines semaines. Découvrir la bande annonce en cliquant ici. . 376 339 167 369 605 613 789 492